{"id":59,"date":"2023-02-18T18:07:26","date_gmt":"2023-02-18T18:07:26","guid":{"rendered":"https:\/\/neocortex.de\/?p=59"},"modified":"2023-02-18T18:12:17","modified_gmt":"2023-02-18T18:12:17","slug":"coaching","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/meintherapeut-bonn.de\/STRATO-apps\/wordpress_01\/app\/coaching\/","title":{"rendered":"Coaching"},"content":{"rendered":"\n<p>Coaching bedeutet die zeitlich begrenzte und auf ein spezielles Anliegen ausgerichtete Unterst\u00fctzung und Beratung, die der Erreichung ganz unterschiedlicher, nicht unbedingt gesundheitsrelevanter Ziele der Person dient. In Abgrenzung zu therapeutischen Ma\u00dfnahmen dient Coaching nicht dazu, eine St\u00f6rung von Krankheitswert zu beseitigen oder zu lindern. Die m\u00f6glichen Themen und Anliegen von Coaching sind sehr facettenreich, wie die folgenden Beispiele zeigen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Beispiele f\u00fcr Coaching-Anliegen<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Coaching zum Thema berufliche Karriere und Lebensplanung<\/li>\n\n\n\n<li>Konflikt-Coaching, z.B. bei Problemen im Arbeitskontext<\/li>\n\n\n\n<li>F\u00fchrungskr\u00e4fte-Coaching zur Optimierung und Erweiterung der F\u00fchrungskompetenzen<\/li>\n\n\n\n<li>Strategie-Coachings zur besseren Steuerng von Prozessen der Strategiefindung<\/li>\n\n\n\n<li>Gruppen-Coachings zur Wiederherstellung oder Steigerung der Leistungsf\u00e4higkeit eines (Arbeits-)Teams<\/li>\n\n\n\n<li>Eltern\/Lehrer-Coaching zur Unterst\u00fctzung in erzieherischen\/p\u00e4dagogischen Rollen<\/li>\n\n\n\n<li>Gesundheits-Coaching zur Verbesserung der k\u00f6rperlichen und geistigen Fitness<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Aufgrund des Facettenreichtums gibt es nicht &#8222;DEN einen Coach f\u00fcr alles&#8220;. Vielmehr sollte bei der Suche und Auswahl des geeigneten Coaches \u00fcberpr\u00fcft werden, inwieweit das konkrete Anliegen des Coachees zu den Kenntnissen und Erfahrungen des Coaches passt. Dabei k\u00f6nnen fachliche und pers\u00f6nliche Kompetenzen betrachtet werden.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fachliche Kompetenzen<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Verst\u00e4ndnis f\u00fcr betriebswirtschaltliche Zusammenh\u00e4nge und Unternehmensprozesse<\/li>\n\n\n\n<li>Kenntnis des organisatorischen Umfelds, in dem sich der Coachee bewegt<\/li>\n\n\n\n<li>Psychologische Kenntnis \u00fcber Kommunikation und Verhalten von Menschen in Gruppen und Organisationen<\/li>\n\n\n\n<li>Kenntnis geeigneter Methoden der Erkenntnisgewinnung, der Probleml\u00f6sung und der Verhaltensanpassung bzw. -\u00e4nderung<\/li>\n\n\n\n<li>Kompetenz in der Vermittlung und Anwendung psychologischen Wissens, z.B. Gespr\u00e4chsf\u00fchrung, soziale Kompetenz, Kreativit\u00e4t, Selbstmanagement<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Pers\u00f6nliche Kompetenzen<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lebens- und Arbeitserfahrung im relevanten Umfeld des Coachee (z.B. Branchenkenntnisse)<\/li>\n\n\n\n<li>Realisitische Selbsteinsch\u00e4tzung und angemessenes Selbstbild<\/li>\n\n\n\n<li>Empathie und Einf\u00fchlsungsverm\u00f6gen bei gleichzeitiger Stabilit\u00e4t und kritischer Loyalit\u00e4t<\/li>\n\n\n\n<li>Standfestigkeit und Frustrationstoleranz in komplexen Situationen und schwierigen Prozessen<\/li>\n\n\n\n<li>Glaubw\u00fcrdigkeit, Integrit\u00e4t, Authentizit\u00e4t (Echtheit), Diskretion<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Coaching bedeutet die zeitlich begrenzte und auf ein spezielles Anliegen ausgerichtete Unterst\u00fctzung und Beratung, die der Erreichung ganz unterschiedlicher, nicht unbedingt gesundheitsrelevanter Ziele der Person dient. In Abgrenzung zu therapeutischen Ma\u00dfnahmen dient Coaching nicht dazu, eine St\u00f6rung von Krankheitswert zu beseitigen oder zu lindern. 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